ماذا تفعل عندما يسيء طفلك السلوك فكري جيداً فبل التصرف
الاطفال الرضع
- لاترج اوتدفع الرضع اطلاقاً ولو على سبيل اللعب.فرقبة الرضع ضعيفة ,وقد يؤدي رجها الى ايذاء المخ او الوفاة.
- استجب لبكاء رضيعك فالرضع يبكون للتعبير عن حاجتهم الى الطعام او الراحة او تغيير الحفاضة.
- سر على روتين يومي بالنسبة لمواعيد الطعام والنوم واللعب لمساعدة رضيعك على الشعور بالامان والسلامة.
- شجع رضيعك على الثقة فيك مظهراً له حبك واهتمامك مع احتضانه والتحدث اليه والغناء له.
- لايستطيع الرضع فهم القواعد والحدود نظراً لصغر سنهم.
الاطفال من عمر سنة وسنتين
التذكير
سرعان ماينسى الاطفال الصغار القواعد.ذكرهم بالقواعد بلطف لمساعدتهم على التعلم.
صرف الانتباه
اعط طفلك لعبة او شيئاً ليعمله.
اللمس الحنون ونوبات الغضب
- اذا بدأ طفلك في فقدان السيطرة على سلوكه,اقترب منه مع وضع ذراعك حوله.(هذا الاسلوب نافع اذا كان الطفل يضرب او يعض او يرفس)
- عند اللزوم,امسك طفلك برفق مع استخدام فقط ما يكفي من القوة لمنعه من ايذاء نفسه.
- اذا ادى امساك الطفل الى جعله اكثر غضباً,اتركه واحتفظ بهدوئك منتظراً حتى يهدأ طفلك.ومع ان هذا الامر ليس سهلاً,الا انه كثيراً ما ينفع.
- نوبات غضب الاطفال تتسبب في احساسهم بالخوف.كن على استعداد لاراحة طفلك عندما يتحول الغضب الى دموع.
الاطفال من عمر سنتين و ثلاث سنوات
التغيير
- اذا كان طفلك متظايقاً وعاجزاً عن حل مشكلة ما ,جرب القيام بنشاط اخر.
- على سبيل المثال,اذا كان الطفل قلقاً وغير مستقر,اصطحبه خارجاً لممارسة نشاط بدني.
العواقب
- دع الاطفال يختبرون عواقب افعالهم طالما كان ذلك امناً.على سبيل المثال”اذا كنت لاتستطيع اللعب بالمكعبات دون رميها,فسأخذها منك”واذا استمر الطفل في رميها ,نفذ كلامك وخذها منه.
- اذا كان طفلك يعمل شيئاً خطراً,بامكانك ان تشرح له العواقب فيما بعد,لكن عليك ان تبعده عن الخطر على الفور.
تعليق النشاط
المقصود بتعليق النشاط هو قيام احد الوالدين بابعاد الطفل عن مكان اللعب عندما يرفض اطاعة القواعد.ويمكن ان يكون هذا الاسلوب فعالاً مع الاطفال من عمر سنتين الى اثنتي عشر سنة.
- اصطحب طفلك الى مكان امن وهادىء يستطيع فيه استعادة هدوئه وسيطرته على سلوكه.
- اشرح له باختصار ان سبب تعليق نشاطه هو سؤ سلوكه,وذلك دون الدخول في جدال او نقاش عند هذه المرحلة.
- عندما يكون الطفل مستعداً لتجريب الرجوع(او بعد مرورو خمس دقائق)اعده الى مكان اللعب.
- امتدح اول سلوك مقبول للطفل عقب عودته.
الاطفال الاكبر سناً
من شأن القدرة على حل المشكلات وانتقاء الاختيارات المساعدة في اعداد الاطفال لمرحلة المراهقة.
استعرض الاختيارات
يساعد انتقاء الاختيارات الاطفال على تعلم اتخاذ القرارات,استعرض اختيارات بسيطة دون التهديد.مثلاً”تستطيع اما ان تنظف الصحون او ان تجففها,عليك انت ان تختار”.
علم اطفالك كيفية حل المشكلات
- اسألهم هذه النوعية من الاسئلة:”ماذا سيحدث اذا حاولتم ان….؟”
- فكر انت واطفالك معاً في بعض الحلول.
- اختاروا افضل حل.
- جربوه.
- فيما بعد,تناقشوا حول ما نفع وما يمكن تجربته في المرة التالية.
حلوا المشكلات معاً
- بينما يقترب الاطفال من سن المراهقة,فانهم لايزالون يحتاجون الى حدود واضحة,غير انه يلزم للوالدين الاستعداد للتفاوض قليلاً.
- عندما يبدأ الاطفال في التفكير المستقل,قد يؤدي ردهم عليك الى اغضابك.غير ان الابقاء على قنوات الاتصال مفتوحة يتطلب من الوالدين المزيد من الاصغاء ومن الشرح للاطفال الاكبر سناً.
- تحدث مع اباء وامهات اصدقاء طفلك عن الحدود المعقولة لنوعية الملابس وموعد النوم ليلاً.
- اشترك مع اطفالك في حل المشكلات معاً.