يشغل الطفل في مرحلة ماقبل الدراسة نفسه بالتحدث,والاستكشاف,واللعب.وتعد كل الانشطة هامة لنموه وتطوره ولتعلم مهارات التواصل.
سيحتاج الطفل الى مهارات تواصل نامية بشكل جيد عندما يحين الوقت لبدء الدراسة ليكون صداقات,ويتعلم اشياء جديدة,ويبدأ في تعلم القرأة والكتابة.فمهارات التواصل هامة للغاية لمستقبل الطفل. وانت تلعب دوراً هاماً في النمو المستمر للتواصل لدى طفلك فالتحدث الى طفلك,والاستماع اليه,واللعب معه سيساعده على بناء تلك المهارات التي يحتاج اليها للنجاح في المدرسة وفي حياته.
ويحتاج كل طفل من بين كل 10 اطفال الى المساعدة في تنمية مهارات الكلام واللغة الطبيعية.وبدون حصوله على تلك المساعدة فأنه سيعاني من اجل ان يسمع ويتكلم,وسيكون من الصعب عليه تعلم القراءة,من الصعب عليه اللعب مع الاطفال الاخرين.
علامات التطور
فيمايلي بعض معالم نمو الطفل التي تحدد بعض المهارات التي تشير الى تقدم الاطفال الصغار في تعلم التواصل.
عند بلوغه 3 سنوات
-يفهم الاسئلة”من”,”ماذا”,”اين”,و”لماذا”
-يكون جملاً طويلة باستخدام 5-8 كلمات
-يتحدث عن احداث ماضية_مثل زيارته لمنزل جدته,او اليوم الذي قضاه في الحضانة.
-يحكي قصصاً بسيطة.
-يظهر المحبة تجاه زملائه المفضلين في اللعب.
-ينخرط في اللعب التمثيلي متعدد الخطوات-اعداد وجبه,اصلاح سيارة.
-يمكن للاشخاص من خارج الاسرة فهمه,في اغلب الاوقات-يدرك وظيفة الحروف المطبوعة-في قوائم الطعام,والكشوف,واللافتات.
-يبدأ في اظهار الاهتمام والادراك تجاه الكلمات المسجوعة.
عند بلوغه 4 سنوات
-يتبع التوجيهات المكونة من 3 خطوات او اكثر”احضر اولاً بعض الورق,ثم ارسم صوره,واخيراً اعطها لامك”.
-يستخدم قواعد النحو عند الكبار.
-يروي قصصاً لها تقسيم واضح من بداية ووسط ونهاية.
-يتحدث في محاولة لحل المشاكل مع الكبار والاطفال الاخرين.
-يقوم بالعاب تخيلية اكثر تعقيداً.
-يفهمه الغرباء في جميع الاوقات تقريباً.
-يمكنه تكوين سجع بسيط “قطه-بطة”
-يوفق بين بعض الحروف وبين اصواتها ينطق حرف التاء”ته”
عند بلوغه 5 سنوات
-يتبع الارشادات الموجهة للمجموعة”على جميع الاولاد احضار العابهم”
-يفهم الارشادات الشرطية”اذا كنت ترتدي احذية الجري اذن قف في الصف لممارسة الرياضة”
-يصف الاحداث الماضية,والحاضرة,والمستقبلية بالتفصيل.
-يسعى لارضاء اصدقائه.
-يظهر استقلالاً متزايداً في صداقاته ربما يقوم بزيارة الجيران بنفسه.
-يستخدم جميع الالفاظ تقريباً في لغته بدون اخطاء او بالقليل منها.
-يعرف جميع حروف الابجدية
-يتعرف على الاصوات التي تبدأ بها بعض الكلمات مثل “بوب تبدأ بالصوت “به”